Wie berechnet man eigentlich Wachstum?

Der heute in Bangkok veröffentlichte World Economic Outlook des IWF geht davon aus, dass die Weltwirtschaft in diesem Jahr um 3,1 Prozent wachsen wird. Darin wird zudem berichtet, dass 32 Länder mittlerweile 95 Prozent dessen ausmachen, was der IWF als Wachstum betrachtet, während es im April noch 54 waren. Die Vereinigten Staaten und China kaufen mehr als drei Viertel der weltweit produzierten KI-Chips und zugehöriger Ausrüstung, und diese Ausgaben sind laut IWF ein wesentlicher Wachstumsmotor, während hohe Ölpreise und Konflikte erhebliche realwirtschaftliche Einbußen verursachen: Die Wirtschaft Saudi-Arabiens wird in diesem Jahr voraussichtlich um 3,3 Prozent schrumpfen, die des Iran um 7,6 Prozent und die des Irak um 16 Prozent. Die Chefökonomin des Fonds bezeichnet die Aussichten als „äußerst ungleich“ und erklärt, dass „die Resilienz an ihre Grenzen stößt“; und der Fonds rät dazu, „den finanzpolitischen Spielraum wiederherzustellen“.

Doch was genau messen diese Zahlen? Sind Rechenzentren „Wachstum“, während aufgeschobene Instandhaltungsmaßnahmen „Einsparungen“ darstellen? Was erzeugt wirtschaftlichen Wert? Die Bereitschaft von jemandem, dafür zu bezahlen? Oder ist es die Fähigkeit, zum Aufbau einer Zukunft beizutragen, die besser ist als die Gegenwart?

Was es richtig zu messen gilt, beschrieb Lyndon LaRouche in einem Aufsatz aus dem Jahr 2005 über den russischen Wissenschaftler Wladimir Wernadskij. Was die menschliche Gesellschaft von jeder Tierart unterscheidet, schrieb LaRouche, sind „die bewussten Veränderungen im Verhalten, in der Organisation und im Umgang mit Energie, durch die die Menschheit die relative Bevölkerungsdichte unserer Spezies aufrechterhält und sogar erhöht“. Wie Abraham Lincoln es formulierte: „Biber bauen Häuser, aber sie bauen sie keineswegs anders oder besser heute als vor fünftausend Jahren.“ Ein Termitenhügel ist auch nach einer Million Jahren noch ein Termitenhügel. Doch ein Stromnetz, eine Eisenbahnstrecke, ein Wasserversorgungssystem, eine Schule – diese Dinge verändern sich im Laufe der Zeit. Sie sind, in LaRouches Worten, „das notwendige Umfeld der Produktion selbst und … das notwendige Umfeld der an dieser Produktion beteiligten Bevölkerung“. Und die Höhe der Investitionen in sie „ist selbst ein Multiplikator der Arbeitsproduktivität“ in der gesamten Gesellschaft, nicht nur in dem Unternehmen, das sie nutzt. Die in diesem Umfeld aufgewachsene Generation nutzt ihre höheren produktiven und wissenschaftlichen Fähigkeiten, um die nachfolgende Generation auf eine noch höhere Ebene zu heben. Das ist Wachstum. Die Maßstäbe des IWF beruhen dagegen auf „den Kriterien des billigsten Preises und des höchsten finanziellen Profits“. Diese Maßstäbe, so LaRouche, „sind nicht nur gescheitert, sondern haben sich als die schlimmste vorstellbare Bedrohung für die Zukunft der Menschheit erwiesen“.

Das letzte Woche vom Weißen Haus angekündigte „Neue Goldene Zeitalter“ der Wissenschaft umfasst 6 Milliarden Dollar, wovon 2,4 Milliarden Dollar für Rechenkapazitäten von Nvidia, AMD, OpenAI, Anthropic und Google berechnet werden – Gutscheine für Rechenzeit auf deren eigenen Rechnern. Zwar gibt es einige nützliche Vorschläge, insbesondere zu atomgetriebenen Raumfahrzeugen und einem Reaktor auf dem Mond, doch die Kernfusion – in der Ankündigung als „nationale Mission“ bezeichnet – ist nicht gesondert aufgeführt.

Unterdessen unterzeichneten gestern in Kapstadt zehn afrikanische staatliche Ölgesellschaften – darunter Sonatrach, Sonangol, die ghanaische GNPC und die südafrikanische SANPC – eine Erklärung, wonach sie Rohöl und raffinierte Produkte direkt untereinander handeln und eigene Raffinerien errichten wollen, finanziert durch eine „Africa Energy Bank“, damit Afrika nicht mehr auf den Import seines eigenen Kraftstoffs angewiesen ist. Ghanas Energieminister berichtete, dass die nationale Rohölförderung nach fünf Jahren des Rückgangs um 30 Prozent gestiegen sei. In Frankreich, wo innerhalb eines Monats mehr als 6.000 Jugendliche festgenommen wurden und Schüler Hände und Arme durch Polizeigranaten verloren haben, fordern die Schüler – wie Rémi Lebrun von „Solidarité & Progrès“ bei der Internationalen Friedenskoalition berichtete – nicht sexuelle Freiheit wie die 68er, sondern „arbeiten zu können, wirklich zu studieren und Sinn in ihrer Arbeit zu finden“. „Warum Arbeit, warum diese Gesellschaft und warum Bildung?“ Das sind die richtigen Fragen für die Menschheit und eine Herausforderung an Regierungen, die alles Geld in die Aufrüstung stecken.

Die amerikanische Antwort auf diese Frage wurde einst mitten im Bürgerkrieg gegeben. In den Jahren 1862 und 1863, als das Überleben der Union auf dem Spiel stand, unterzeichnete Abraham Lincoln den Pacific Railway Act, den Morrill Act zur Gründung staatlicher Universitäten, den Homestead Act sowie die nationalen Bankengesetze und finanzierte das Ganze mit Greenbacks, die vom US-Finanzministerium und nicht aus London kamen. Er wartete nicht auf Wachstum, sondern erzeugte stattdessen das Umfeld, in dem Wachstum entsteht. Der IWF misst, wofür die Menschen in 32 Ländern zu zahlen bereit sind. Das Maß für LaRouche und Lincoln besteht darin, wie eine Bevölkerung entwickelt werden muss.

Inhalt

STRATEGISCHE KRIEGSGEFAHR

• Haben die USA keine Informationen mehr über russische Angriffe auf Kiew weitergegeben?
• „Theorie des Sieges“ der NATO in Warschau vorgestellt
• Russland rechnet mit Blockaden der Ostsee und anderer maritimer Engpässe
• Burnham macht den Iran für geplantem Terroranschlag in Fairford verantwortlich

WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGIE

• Das vom Weißen Haus verkündete „neue goldene Zeitalter“ der Wissenschaft im besteht größtenteils aus privaten Rechenleistungen

ZUSAMMENBRECHENDES IMPERIALES SYSTEM

• IWF: Nur noch 32 Länder machen 95 Prozent des weltweiten Wachstums aus
• Friedensnobelpreisträgerin kritisiert Rubios Angriff auf den Internationalen Strafgerichtshof
• Warum die Schülerbewegung von 2026 nichts mit den Unruhen von 1968 zu tun hat